Corpo pedagógico - Eduten
Conheça os professores da Eduten Brasil: educadores dedicados que transformam o ensino da Matemática e ajudam a melhorar o desempenho dos alunos.
Na Eduten Brasil, acreditamos que a excelência no ensino começa com educadores dedicados e altamente capacitados. Nossa equipe de professores é composta por profissionais experientes, comprometidos em transformar o aprendizado da matemática em uma experiência envolvente e eficaz.
Cada um deles traz uma combinação única de conhecimento pedagógico, inovação em sala de aula e paixão pela educação.
Juntos, eles ajudam a Eduten Brasil a impactar milhares de alunos e a elevar o padrão de ensino em todo o país.
Conheça nossos professores
Profa. Dra. Patricia Amaral
Gestora de equipes colaborativas, é fascinada por unir as pessoas em prol de um objetivo comum, sempre levando em conta suas diferenças no intuito de promover um ambiente encorajador. Em 25 anos de carreira, atuou nos segmentos de saúde animal, indústria farmacêutica e outros. Nos últimos 10 anos dedica-se ao setor de educação. Atuou diretamente como gestora acadêmica em grandes grupos de ensino superior, adquirindo experiência na transição da cultura familiar para a identidade corporativa em rede, potencializando as características regionais das instituições.
Prof. Dr. Renato Mineiro
Entusiasmado pelo uso das tecnologias de informação para o ensino, doutorou-se em Educação Matemática na PUC-SP com um trabalho de pesquisa sobre a gênese e o desenvolvimento de inequações e sua transposição didática para as salas de aula. Já atuou como professor do Ensino Médio na rede pública e atualmente tem dividido seu tempo entre as aulas no ensino superior e suporte ao time da Eduten Brasil nas questões associadas ao ensino de matemática, além de divertir-se (quando sobra um tempinho) com simulações em circuitos robóticos.
Profa. Ana Damiani
Mestre em distúrbio do desenvolvimento pelo Mackenzie, graduada em Pedagogia e em Biologia. Possui pós-graduação em Psicologia Clínica, Institucional e Hospitalar; Educação Inclusiva e Pedagogia Hospitalar. Foi professora e coordenadora na Educação Infantil, no Ensino Fundamental I e II, bem como no Ensino Médio. Atuou como professora e coordenadora em faculdades e hospitais, além de escrever capítulos de livros sobre Pedagogia Hospitalar. Atualmente é professora e coordenadora dos cursos de graduação e pós-graduação na área de Educação na Universidade Anhembi-Morumbi.
Prof. Dr. Arnaldo Vieira da Silva
Educador e Gestor Educacional há 20 anos, apaixonado pelo Brasil e seu povo. Fascinado por cultura popular e, portanto, procura estar antenado às manifestações culturais que ocorrem no Brasil, pois acredita que o processo de aprendizagem e desenvolvimento ocorre ativando o pensamento criativo e ampliando o repertório cultural. Doutor e Mestre em Educação, ao longo da sua carreira, atuou na gestão acadêmica e pedagógica de grandes instituições de ensino em São Paulo, Recife e Belo Horizonte, contribuindo para o desenvolvimento da educação no país. Tem atuação profissional e de pesquisa ativa nas áreas de currículo, avaliação e políticas públicas educacionais, inclusive com atividades junto ao INEP (MEC).
Profa. Patrícia de Sousa
Sou uma pessoa de mente aberta para mudanças e inovações, principalmente na área da educação. Fui professora universitária por 15 anos e adoro passar meu conhecimento e despertar o interesse dos alunos para os mais diversos assuntos. Sou formada em Educação Física pela EEFE-USP e fiz minha especialização pela FM-USP e meu mestrado em Biodinâmica do Movimento Humano pela EEFE-USP, ambos na área de envelhecimento. A especialização em fronteiras da neurociência pelo Einstein veio complementar minha formação, pois é possível entender através dela, o quanto o movimento é importante não apenas para os aspectos físicos e motores, mas tem fundamental importância para a cognição e a aprendizagem.
Profa. Dra. Marcia Pires
Proativa, inspirada e apaixonada pela Educação e Aprendizagem. Com mais de 20 anos de experiência nas áreas de Psicopedagogia Clínica/Escolar e Recursos Humanos em consultorias e atendimentos. Graduada em Administração (UFF) com Pós-graduação em Psicopedagogia (USF) e Psicose e Autismo (USP). A prática de transferir minhas ideias em jogos e brincadeiras educativas, me tornou especialista em Ludoterapia. Na busca de compreender a estreita ligação entre os aspectos cognitivos e emocionais, que é fundamental em qualquer aprendizagem, surgiu meu interesse pelo estudo da Neurociência (Albert Einstein). Saber como funciona e se desenvolve o cérebro permite intervenções (psicopedagógicas) mais rápidas e eficazes.
Prof. Antônio Gabriel
Criativo e comunicativo, é estudante de Licenciatura em Matemática pela faculdade SESI e professor particular de Matemática e música, sendo apaixonado por metodologias ativas e o uso de tecnologia na educação. Inserido no meio acadêmico, participa do programa de residência educacional na faculdade SESI, onde acompanha os alunos em sala de aula desde o primeiro ano da faculdade. Possui premiações em olimpíadas de matemática e atua em grupos de monitoria desde o seu ensino médio, auxiliando alunos com dificuldades do ensino básico até a iniciação da Matemática do ensino superior.
Prof. Marcos Traldi
Mestre em Educação Matemática, com pós-graduação em Gestão Financeira e Matemática Educacional, professor do Ensino Básico e Universitário, encantado pela arte de ensinar, acredita que a educação é o caminho para evolução e que a transmissão do conhecimento deve ser realizada de forma empática agregando os valores do mundo atual beneficiando-se com a magia da gamificação e da utilização do lúdico, afinal aprender, pode se tornar prazeroso. Participante do “Desafio para Professores em Educação Financeira e Mercado de Ações” da BOVESPA, despertou um grande interesse no mercado financeiro, é autor do livro didático: “Matemática Financeira: Contribuições a partir da prática”.
Com a dedicação e expertise de nossos professores, a Eduten Brasil continua a transformar o ensino da matemática em escolas de todo o país.
Juntos, estamos construindo um futuro educacional mais engajador, acessível e eficiente para alunos e professores.
